江苏省南京市人大常委会


南京市人大常委会立法后评估办法


　　(2013年6月18日南京市第十五届人民代表大会常务委员会第九次主任会议通过)

　　

　　第一条为了规范立法后评估工作，适时掌握地方性法规的制定质量和实施效果，提高立法质量，结合本市实际，制定本办法。

　　第二条本办法所称立法后评估，是指在本市地方性法规实施后，根据立法目的，结合经济社会发展情况，对立法质量、实施效果等情况进行全面调查和综合评价，为修改、废止地方性法规提供参考，提出改进立法、执法等工作的意见、建议。

　　第三条立法后评估应当遵循客观公正、公开透明、注重实效、公众参与的原则。

　　第四条市人大常委会(以下简称常委会)是立法后评估的主体。

　　市人大常委会主任会议根据有关委员会的建议，决定对地方性法规开展立法后评估。

　　第五条市人大法制(工)委为组织实施立法后评估的综合工作部门，负责立法后评估的组织实施工作，包括拟定评估对象、工作方案，组织开展评估，提出评估报告等。

　　市人大及其常委会其他工作机构按照各自的工作职责，对立法后评估工作给予协助和配合。

　　第六条法规的组织实施部门应当协助做好立法后评估工作，并按照对应的评估标准提交法规自查报告。

　　法规自查报告包括自查过程、法规的执行情况及存在问题、修改完善法规的建议等内容。

　　第七条常委会根据需要，可以委托评估机构、高等院校、社会团体等进行部分事项或者全部事项的评估工作。

　　受委托机构应当依据委托合同成立评估工作小组、制定工作方案、开展调查研究、提交第三方评估报告等，并不得将评估事务转委托。

　　受委托机构应当具备以下条件：

　　(一)依法成立；

　　(二)具有一定数量的熟悉立法、执法知识的人员；

　　(三)具有开展评估工作所必要的条件。

　　第八条常委会应当引导、鼓励和支持公众参与立法后评估。

　　常委会应当在其门户网站或者其他媒介上公布被评估法规全文和评估事项等信息。公民、法人和其他组织可以通过书面或者口头等方式提出意见和建议。

　　第九条地方性法规具有下列情形之一的，可以确定为立法后评估对象：

　　(一)直接关系人民群众切身利益或者对经济社会发展有较大影响的；

　　(二)相关单位、市人大代表、市政协委员、社会公众对地方性法规的内容以及地方性法规的实施情况提出较多意见的；

　　(三)与地方性法规所调整事项相关的经济社会情况已发生较大变化的；

　　(四)国家、省出台的相关法律、法规或者重要政策，可能对地方性法规的主要内容产生影响的；

　　(五)其他有必要进行评估的。

　　第十条已评估的地方性法规是否需要再次评估可视实际情况确定。地方性法规已列入年度立法计划准备重新制定或者修改、废止的，不进行评估。

　　第十一条常委会应当结合评估条件和地方性法规的实施情况合理确定评估内容，可以对地方性法规的立法质量、实施效果等情况进行全面评估，或者对部分制度、条款进行评估。

　　常委会应当对地方性法规中直接涉及公民、法人或者其他组织切身利益的内容作重点评估。

　　第十二条地方性法规立法质量评估，包括各项制度的设计和程序规定是否合法、适当，是否符合立法技术规范等。

　　第十三条地方性法规实施效果评估的事项主要包括：

　　(一)实施的总体情况，以及对经济、政治、文化、社会、生态建设等产生的影响；

　　(二)主要制度的执行情况以及社会公众的反映；

　　(三)实施取得的社会效益或者经济效益；

　　(四)实施中存在的问题及其原因；

　　(五)其他实施效果分析。

　　第十四条立法后评估主要依据以下标准：

　　(一)合法性标准，即地方性法规的各项规定是否与法律、法规及其他上位法保持一致；

　　(二)合理性标准，即地方性法规的各项规定是否符合公平、公正原则，是否必要、适当；

　　(三)协调性标准，即地方性法规的各项制度之间是否协调一致，同位阶法规之间是否存在冲突，相关配套制度是否完备；

　　(四)技术性标准，即地方性法规是否符合立法工作一般技术规范，概念界定是否明确，逻辑是否严谨，各项规定是否具有解释空间；

　　(五)可操作性标准，即地方性法规中规定的执法体制、机制、措施是否具体可行，是否具有针对性；

　　(六)实效性标准，即地方性法规是否得到普遍遵守与执行，是否已达到预期目的，是否适应社会发展的需要。

　　结合地方性法规实际情况，可以对照评估标准制定评估指标体系。

　　第十五条开展立法后评估工作遵循以下程序：

　　(一)拟定工作方案。工作方案应当包括评估目的、评估对象、评估内容、评估方式、评估步骤、职责分工、时间安排、组织和经费保障等。

　　(二)开展调查研究。可以采取听取汇报、召开座谈会和论证会、实地考察、专家咨询、专题调研、问卷调查、网络征询等方法，了解和掌握法规的组织实施部门、相对人和社会公众的意见、建议等相关信息。

　　(三)提出评估报告。对调研中收集到的材料进行分析研究，提出评估报告。

　　第十六条市人大法制(工)委应当制作立法后评估报告。评估报告包括以下内容：

　　(一)评估工作基本情况介绍，包括评估过程、评估方式方法、评估时间等，召开座谈会、论证会等情况；

　　(二)对照评估标准，对地方性法规的立法质量、实施效果等情况的分析和评价；

　　(三)提出评估结论；

　　(四)提出立法和执法建议；

　　(五)其他需要说明的问题。

　　评估报告应当提交主任会议审定，并印发市人大及其常委会相关工作机构、市政府及其相关部门。

　　第十七条评估报告提出需要对地方性法规进行修改或者废止的，可以建议主任会议将其列入常委会立法规划或者年度立法计划，由有提案权的主体依照法定程序向常委会提出修改、废止该地方性法规的议案。

　　评估报告提出的立法和执法建议，有关单位应当及时研究办理，并将办理结果书面报告常委会。对评估报告提出的重点问题，可以组织市人大代表询问或者质询。

　　第十八条参加评估工作的单位及其工作人员，应当对评估工作中涉及的国家秘密、商业秘密和个人隐私予以保密。

第十九条本办法自通过之日起施行。


国家体育总局、教育部


国家体育总局、教育部关于开展“亿万青少年儿童体育健身活动”的通知


2001-07-03

体群字［2001］82号

　　为推动《全民健身计划纲要》的全面实施，努力提高广大青少年儿童的体质健康水平，国家体育总局、教育部决定从2001年开始在全国开展“亿万青少年儿童体育健身活动”。

　　“亿万青少年儿童体育健身活动”的重点是学校。教育部、国家体育总局、共青团中央、全国少工委联合印发了《关于实施 “全国中小学生课外文体活动工程”的通知》，“亿万青少年儿童 体育健身活动”是“工程”的重要内容，“亿万青少年儿童体育 健身活动”的开展应和“全国中小学生课外文体活动工程”的实 施紧密结合起来。 现将“亿万青少年儿童体育健身活动”的有关事宜通知如 下：

　　一、指导思想：

　　开展“亿万青少年儿童体育健身活动”应以国务院颁布的 《全民健身计划纲要》为指导，按照“全国中小学生课外文体活 动工程”的要求，坚持面向全体青少年儿童，以学校为重点，组 织广大青少年儿童积极参加内容丰富多彩，形式多样，科学、文 明、健康、活泼的体育活动，增强体质，陶冶情操，培养新世纪 德、智、体、美全面发展的一代新人，为我国社会主义物质文明 和精神文明建设服务。

　　二、活动原则：

　　以经常性健身活动为主体。坚持因地、因时、因人制宜和科 学文明的原则。充分利用课余时间、节假日开展体育活动。在开 展各种体育健身活动中，遵循传统体育健身方法与现代体育健身 方式相结合，个人锻炼与集体活动相结合，体育健身娱乐与医疗 保健相结合，提倡形式多样，寓教于乐，注意安全，重在参与。

　　三、活动内容：

　　1.广泛吸纳青少年儿童参加形式多样的野外、户外体育 活动。从各地实际出发，充分利用寒、暑节假日，积极组织开展 冬长跑、春郊游、夏游泳、秋登山等丰富多彩的课外体育活动和 形式多样的夏(冬)令营体育健身活动，让青少年儿童在大自然 中磨练意志、锻炼体魄、陶冶情操。

　　2.广泛开展青少年儿童喜爱并易于普及的体育项目和体 育达标活动。如篮球、排球、足球、田径、游泳、乒乓球、羽毛 球、体操、武术、棋类以及踢毽、跳绳、拔河等活动项目。积极 组织开展国家推行的田径、游泳、棋类等项目的业余达标活动。

　　3.有计划有目的的举办符合青少年儿童特点，形式多样 的体育竞赛、表演和交流活动。各省(区、市)每年至少需组织 1—2次具有一定影响力的综合性青少年儿童体育健身展示活动， 以此推动当地青少年儿童体育健身活动广泛开展。同时，大力提 倡学校班级之间、校际之间、地区之间就地就近小型多样的各类 体育竞赛交流活动。

　　4.开展“亿万青少年儿童体育健身活动”要同“青少年 学生体质测定标准”工作相结合。要定期对青少年儿童进行体格 检查和监测，公布学生体质健康状况，以督促广大青少年儿童更 加自觉地投身体育锻炼。要建立青少年儿童体质健康卡片，加强 青少年儿童健康水平的管理。开展“亿万青少年儿童体育健身活 动”要与普及体育健身方法和知识相结合，宣传科学的健身观 念，普及体育健康知识。积极推广适宜青少年儿童生理、心理特 点，具有普及性、健身性、趣味性的体育项目和健身方法，以满 足广大青少年儿童对体育健身的不同需求。

　　四、活动要求：

　　1.各级体育、教育行政部门要提高对“亿万青少年儿童 体育健身活动”重要性的认识。切实加强领导，把开展“亿万青 少年儿童体育健身活动”作为提高青少年儿童身体素质，培养青 少年儿童创新能力，全面推进素质教育、培养青少年儿童健康生 活方式，提高中华民族素质的一个重要内容，列入工作计划，齐 抓共管，密切配合，制定实施方案，把这项活动落到实处，收到 实效。

　　2.各级体育、教育行政部门要为开展青少年儿童体育健 身活动提供必要的物质条件。要充分利用自身现有组织和体育场 地设施资源，积极开展活动。各级各类学校、青少年体育俱乐 部、青少年之家、少年宫等要在开展青少年儿童体育健身活动中 发挥骨干作用。为满足不同层次、不同需求的青少年儿童体育健 身活动的需要，所有面向社会开放的公共体育场馆设施，应对青 少年儿童参加体育健身活动提供优惠服务。要有计划地逐步营造 青少年儿童体育健身活动网络。

　　3.各级体育、教育行政部门要加强对“亿万青少年儿童 体育健身活动”的管理和指导。建立健全各项规章制度，做到责 任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，逐步引导青少年儿童体育健身活动向科学化、制度化、规范化方向发展。

　　4.加强舆论宣传。各地要充分利用各种新闻媒体，搞好 “亿万青少年儿童体育健身活动”的宣传报道，形成良好的舆论 氛围。要及时总结和推广开展活动的先进经验和先进典型，对开 展活动突出的单位和个人要予以表彰奖励。要大力宣传“亿万青 少年儿童体育健身活动”在促进青少年儿童身心全面发展中所起 到的积极作用。

　　5.加强安全保护工作。在开展“亿万青少年儿童体育健 身活动”过程中，要高度重视安全问题。对活动计划安排、场地 设施使用、活动内容选择、活动过程组织等各个方面都要严格把 关，防止出现任何伤害事故，以确保青少年儿童体育健身活动健 康发展。

　　6.各省(区、市)体育、教育行政部门应根据本通知精 神，结合本地实际情况，认真部署，实施此项工作。希望各省 (区、市)在今年年底前精心筹划，周密组织好本省(区、市) 青少年儿童体育健身活动。